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发布日期2018-07-16

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新华社北京11月21日电(记者李江涛)随着经济企稳回暖,今年到北京高校招聘大学毕业生的用人单位提供的岗位数量比去年同期有所增长,用人单位的层次和社会影响力也有所提高。

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校园从来不是与世隔绝的世外桃源,校园外的事物、观念都不可能不通过各种途径影响到孩子们。父母们的价值观,父母们平时关注的热点,在孩子们的校园生活中找到了自己的映射。只是,这种映射对孩子们到底会产生什么样的影响,则见仁见智了。

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会议由教育部党组副书记、副部长、中职和中小学学习实践活动指导小组副组长陈希主持。陈希首先传达了中共中央政治局委员、国务委员刘延东的重要批示和中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮专程到教育部调研中职和中小学学习实践活动准备工作时的重要讲话精神。9月11日,刘延东在批示中指出,中等职业教育和中小学教育涉及千家万户,关系到亿万青少年的健康成长和祖国的未来。要通过学习实践活动,将中职和中小学广大党员思想认识统一到贯彻落实科学发展观上来,进一步加强学校党组织建设,扎实推进素质教育,全面提高教育质量,促进学生健康成长,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。9月2日,李源潮在教育部调研讲话中要求,中职和中小学开展学习实践活动时要紧紧扣住促进科学发展这个主题,着力解决教育事业改革发展中的突出问题,推动办好人民满意的教育。要根据教育系统特点,强调联系实际、讲求实效,突出实践特色,科学设计能够引起教职工党员共鸣、便于教职工党员参加的具体活动载体。要根据中职、中小学的不同特点,加强分类指导。要抓好学校领导班子这个重点,确保学习实践活动取得实际效果。

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大学生实践的目的不够明确,形式单一,实践的可选择范围也比较狭窄。在实践的过程中,学校与实践单位没有紧密联系起来,学校没有为学生创造更有利的实践机会与条件,而教师也没有发挥真正的监督和指导作用。以团体、组织进行的实践活动、志愿者活动都相对较少,比如,以小组合作进行的社会调查研究等活动,也都没有真正展开。

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