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发布日期2018-07-11

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李某,男。某晚,李某见两男子正侮辱他的女友,即上前制止。其中一男殴打李某,李某被迫还手。此时,便衣警察黄某路过,见状抓住李的肩膀,但黄未表明其身份。李某误以为黄某是对方的帮手,便拔刀刺伤黄某后逃跑。

在对用人单位进行的访谈中,有27.3(12个)的受访者承认在进行人员招聘时有性别倾向,但仅有3个受访者偏向于招收男生,有72.7(32个)的受访者认为在招聘人员时没有明确的性别倾向。但是会考虑到工作的性质、岗位要求来招收不同的性别。

  不久前,党中央、国务院作出了加强自主创新、建设创新型国家的决定,这是我国发展战略升级的一个重大决策。这一目标的提出,不仅带来了我国科技事业的又一个春天,更带来了我国高等教育事业发展的又一个春天。在今年的“两会”上,政协委员们对高校在建设创新型国家进程中所承担的使命和面临的挑战展开了深入的讨论。  培养创新人才 为自主创新打下基础  自主创新,人才为本。当前,人才竞争正成为国际竞争的一个焦点,无论是发达国家还是发展中大国,都把科技人力资源视为战略资源和提升国家竞争力的核心因素。培养和造就大批高素质创新人才,直接关系到国家和民族的未来。委员们认为,创新型国家战略的提出,对高校人才培养提出了更高的要求。  “我国高校培养出的毕业生与社会需求还是有一定差距。”全国政协委员、河北工业大学教授刘玉岭在了解了这几年高校毕业生的就业情况后认为,当前很多大学毕业生存在着知识面窄,创新意识、创新能力差的问题,在工作中难以用所学的知识去分析实际问题和创新性解决问题,一遇到失败与难题就束手无策,而且科研素质普遍不高。  “这说明我们高校的人才观和教学模式必须更新。”来自中南大学的蔡自兴委员赞同刘玉岭的判断,他认为,培养高素质创新人才,高校首先需要转变教育观念,同时改进教学模式和方法,推进教育创新。对此,大学需要考虑构建多模式、多渠道、模块化的培养框架,使学生的学习与研究有更大的选择空间,从而增强创新意识,提高创新能力。  培养创新人才,选拔和评价也是关键一环。全国政协委员、中国科技大学校长朱清时认为,要不拘一格选拔人才,就必须改革现行高校招生和考试制度。他建议,能否给高校更大招生自主权,允许大学在招生时采用个人申请、学校审查学生平时统考成绩和能力的形式,来决定是否录取;而在研究生招生中,则要给予教授更大的权限,充分考查学生的创新能力。  科研“顶天立地” 成为科技创新的策源地  “建设创新型国家,大学除了承担培养创新型人才的使命外,还应肩负知识创新和技术创新的重要职能。”全国政协委员、东北师范大学党委书记盛连喜在讨论中发表了自己的看法。委员们也都认为,高等院校学科专业门类齐全,人才荟萃,学术思想活跃,国内外学术交流频繁,理应成为科技创新的策源地。  原清华大学校长王大中委员认为,大学搞科研必须“顶天立地”,“顶天”就是要鼓励高校瞄准重大理论前沿,在基础研究中挑大梁,为知识创新贡献力量。“立地”就是要以国家和地方重大需求为导向,增强承担国家和地方重大科技项目的能力,成为技术创新体系中的生力军。  要“顶天”绝非易事,要耐得住寂寞。委员们指出,现在科技界、教育界急功近利现象比较严重,很少有人能够“在一块板上专心致志钻一个孔”。全国政协委员、中科院院士俞汝勤说,我国高校中相当多的教授和他们的研究生为了尽快出“论文”,放弃了原始性研究,而把主要精力用于跟踪和模仿性的研究。来自武汉大学的张俐娜委员认为,这与高校的评价导向有关系,因为提职称、评奖,都是只看论文数量而不讲质量。发表大量高影响因子的SCI论文的确可以反映一个科研群体的学术水平较高,但是论文并不是科学价值所在,尤其对于我们这样的发展中国家。  九三学社中央副主席王志珍委员建议,高校要建立符合科研规律的人才评价体系,而非简单量化。他说,科学研究是个探索未知的过程,只有脚踏实地、执著追求,才能厚积薄发,取得突破。费马大定理的证明者英国数学家怀尔斯,两次获得诺贝尔奖的英国生物学家桑格的论文数量都不多,如果按照简单量化的人才评价标准,他们恐怕就不是杰出科学家了。  在讨论中,委员们有一个共识,那就是虽然高校在知识创新中有着先天的优势,但我们国家的高校并不能如一些发达国家高校一样,完全是自由探索式的,更多地还是应该立足国家需求,成为技术创新的生力军,也就是王大中所说的“立地”。致公党中央副主席、科技部副部长程津培委员建议,在一些战略性、关键性的共性领域和公共服务领域,政府要出面,组建联合研发机构,提高新技术开发能力。

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3月24日,省文明委召开全省净化社会文化环境工作会议,会议对我省净化社会文化环境工作作出部署,并建立了由省委宣传部牵头,省文明办、教育厅、公安厅、文化厅、工商局、新闻出版局等参加的全省净化社会文化环境工作协调小组,各部门分别牵头开展了查处网吧违法违规经营行为、取缔黑网吧、清理整顿网上低俗内容、净化声频荧屏、扫黄打非专项行动、整治校园周边环境等6项集中整治。

另外,在世人的记忆中,占据五四新文化运动舞台中心的,乃著名教授蔡元培、陈独秀、李大钊、胡适、钱玄同、刘半农、周氏兄弟等。这自然没错。可还有一点同样不能忘记:这是一个标榜“新青年”的运动,大学生的作用不可低估。五四时期的青年学生,就学识与社会影响而言,确实无法与陈独秀、胡适等比肩;但日后的发展,则未可限量。大学期间“躬逢盛事”,有幸目睹甚至直接参与思想大潮的崛起,对其一生必然产生决定性的影响。在这个意义上,谈论五四新文化运动,最好兼及当时“小荷才露尖尖角”的青年学生。谈思想启蒙,师长们确实占据中心位置;论文学革命,则师生各有专擅;至于政治抗争,唱主角的乃是大学生。否则,怎么叫“学潮”或“学生运动”?更值得关注的是,日后关于“五四”的纪念、追忆与阐释,主要是由学生一辈来完成的。

杨秀军告诉记者,目前正处于第一阶段,要求各地、各校采取多种形式积极宣传规范办学精神。第二阶段为2009年11月中旬—2010年1月底,全省各地、各校必须开展自查自纠,制定具体措施,集中整治。第三阶段为2010年春季开学—4月底,专项督导检查领导小组组织力量进行抽查,通过召开座谈会、明查暗访、设立举报电话、聘请社会监督员等方式,检查各地自查自纠,规范办学行为的效果。一旦发现任何违规办学行为,予以严惩。第四阶段:2010年5月—10月,工作总结,完善各种机制。

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“所谓采分点,就是一幅图画中表现的主要内容。”这位老师介绍,按照要求,4幅图画所需的笔墨要尽量旗鼓相当,而且要描写出图中所表现的核心内容。

“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。”这句话曾经让多少老师、孩子潸然泪下,可现实却是,有多少老少边穷地区的老师开不出工资,有多少孩子们上不起学,有多少贫困家庭的父母独自承受着“砸锅卖铁也要供孩子读书”的辛酸?!

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本报讯 (实习记者闫川龙)昨天上午,解放军军乐厅的舞台上,进步小学的小同学们演奏的一曲《春天的印象》,拉开了今年“北京学生乐团音乐季”的帷幕。本次活动由市教委艺术教育委员会和北京学生活动管理中心联合主办,主题是“阳光下共同成长”,而开幕式上由进步小学和166中学带给观众的表演恰恰给人以“阳光明媚”的感觉。音乐季将为期两个多月,在多所音乐厅和学校进行主题各异的40多场高水平学生乐团演出。音乐季将于2008年1月闭幕。

从两度申办到7年筹备,中国不断探求奥林匹克精神的真谛,在与不同文化的交流激荡中丰富自身的文明。中国对奥林匹克运动的理解从未有今天这样深刻,推动奥林匹克运动健康发展的意识从未有今天这样强烈,办一届有特色、高水平奥运会的愿望从未有今天这样迫切。

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材料作文具有这样的“优势”———既有利于作文的评价,也有利于学生思想的自由充分。这是其他几类作文形式所不具备的。因此,我们有必要对“材料性作文”作一点了解。

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