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发布日期2018-06-21

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湖北省人事厅、编办18日召开新闻发布会宣布,对全省的调查结果表明,2003年至2005年8月,全省中专以上学历、初级以上职称的人才流入人数84718人,是流出人数15321人的5.53倍,长期困扰湖北的人才流失问题得到根本性好转。在此次正增长中,高层次人才引进比例逐年增大,从省外流入的硕士、博士人数分别是流出的2.8倍和5倍。而且,非公企业成为吸纳人才的主要载体,市场配置成为人才流动的主渠道。

“硕师计划”将覆盖全国所有农村学校,优秀特岗教师可免试在职攻读……教育部日前下发了《关于做好2010年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知》。记者就有关问题采访了教育部师范教育司负责人。

“加分意义并不是太大”。作为我省首批选拔的“村官”,已在会泽县某村委会任书记助理两年的大学生道出第一感受。在职期间他已连续参加过两次“公考”,笔试分数都已过线,但面试还差零点几分。据他介绍,选择当“村官”的大学毕业生,普遍把考公务员或事业单位作为履职期满后的第一选择。加分政策的变化,也使部分人感到困惑。“三年的农村基层锻炼经验吃苦并不怕,关键要看得到奔头和方向。”一位“村官”说,如果考试的路走不通,他得考虑重新创业。“选择到村任职既有锻炼适应社会能力的想法,任期满考公务员有加分的政策也存在一定吸引力。”两位去年被录用的“村官”得知加分政策调整后认为,如果前一届村官大学生任期结束时,有相应的政策和明确的出路,会鼓励自己好好做下去。“在基层享受到国家的工资补贴,得到了许多锻炼,没必要在加分上太多计较。”“三年的基层工作经验很难在其他地方获得。”调查中,明年毕业并打算考“村官”的部分在校学生认为:“自己的志向是去基层学习经验,政策调整后,虽然可以通过推荐和定向特招公务员等办法来录取村官,但这种制度能否保证公平,用人双方能否实现最佳选择”,他们对此有些担心。

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活动以“知识产权与祖国同行”为主题,“保护知识产权,志愿者在行动”为口号,通过举办大学生公益电影展映,保护知识产权知识竞赛及“蓝立方”保护知识产权志愿者公益宣传等系列活动,在首都大学生中招募保护知识产权志愿者,组建首都大学生保护知识产权志愿者队伍,建立保护知识产权志愿服务的长效机制。首批保护知识产权志愿者由北京大学、清华大学等18所高校有志于保护知识产权的法学专业大学生,通过知识竞赛形式选拔产生。

解放军出版社社长施雷表示,当代英雄亲自撰写的励志原创作品,意在让处于多重困惑与压力下的青少年有机会从读书开始,接近英雄,认识英雄,了解英雄。

中国国侨办最近分别向27个国家的1302名优秀海外华文教师颁奖。马来西亚吉隆坡康乐华小罗美兰等十人分获“优秀奖”、“杰出贡献奖”、“终身成就奖”。图为中国驻马大使程永华亲自颁奖。中新社发苏祥新摄

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然而,究竟是什么“卖点”、过人之处,使得内地考生们对报读港校趋之若鹜,港校在内地的招生热数年持续升温?

苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的古城苏州,是国家“211工程”重点建设高校和江苏省省属重点综合性大学。其前身为创建于1900年的东吴大学。1952年全国院系调整时东吴大学与苏南文化教育学院、江南大学数理系合并为苏南师范学院,同年定名为江苏师范学院,在原东吴大学校址办学。1982年经国务院批准改办为苏州大学。经教育部和江苏省省政府批准,苏州蚕桑专科学校、苏州丝绸学院、苏州医学院先后于1995年、1997年、2000年并入苏州大学。目前,苏州大学已发展为一所具有相当规模,基础较为雄厚,办学效益显著,在国内外具有一定知名度的地方综合性大学。

胡锦涛指出,经过这几天的努力,抗震救灾工作已经全面展开,正在有力有序有效地进行,但面临的挑战仍然十分严峻,任务仍然十分艰巨,而且时间非常紧迫。现在虽然已经过了震后72小时的“黄金救援”时间,但仍然要把挽救人的生命作为当务之急、作为重中之重,同时要抓好伤员的救治,抓好交通、通信、电力等基础设施的恢复,解决好群众基本生活保障问题。

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坚持教授治学。大学的学术使命主要是通过教师的作用来完成的,研究型大学要充分尊重教师在办学中的主体地位,充分发挥教师在学术发展中的主体作用,鼓励教师正确地行使学术权利和积极主动地进行学术创造,使教师把追求学术卓越作为核心价值理念,增强学术发展的主体意识,专注学术发展,勇担学术责任,维护学术尊严,努力创造高水平的学术成果。

由中组部、原国家人事部等制定的《2006年~2010年领导干部和公务员科学素质行动实施工作方案》明确提出,将在公务员录用考试中加大科学素质相关的内容,在中央机关2008年公务员考试大纲的试题例举中已经传递了这一思想。2009年《大纲》的常识判断、定义判断和逻辑判断等模块所举例题继续突出这一信号。同时,2009年《大纲》的言语理解与表达例题对“和谐”理解的考查、定义判断例题对“职业枯竭”的考查等,告诉考生公务员考试命题的思路向更加关注社会现实问题转变,使考生在对社会现实问题和日常社会现象的关注、理解与解决中,考查其职业能力,这是今后公务员考试命题的方向之一,考生应破除只有申论才考社会现实问题的观点,在备考中多做这方面的题目。

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相对于对济慈生命历程的记述和外部环境的呈现,《评传》显然将更多的精力投入到济慈精神世界的分析和艺术生命成长过程的追踪,给我们展现和剖析了济慈复杂的内心世界。济慈是一个短暂却十分丰富的生命体,这种特点在他的诗歌创作中得以体现。他的诗歌创作生涯不过数年,但其中的思想与艺术内涵却极为丰富,很难“一言以蔽之”。“他的欢欣深处埋藏着凄苦,他在凄苦之余又给人以回甘,他笔下的世界美得眩目,旁边却又隐约有‘丑’在虎视眈眈。他对美的事物抱有无限爱怜之情,因为总是担心它们会突然消逝,他的体验表现得比别人更为刻骨铭心。但当人们批评他过于强调感觉乃至感官享受时,又会发现他有一种将感觉与思想结合在一起的本领……”读《评传》时时感到作者对这位天才诗人丰富的内心世界与审美感觉的把握是如此深刻,剖析是如此精微。其所达到的极深细美的境界,是该书非常精彩的呈现。

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