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发布日期2018-07-28

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  原载《深圳商报》转自深圳商报网站

侯珏是广西民族大学四年级的学生,在校期间,他在报刊上发表过100多首诗歌及5万多字的短篇小说和散文。谈到自己的诗《四周没有人》入选《2007中国最佳诗歌》,侯珏笑言:“我感到很意外,《2006中国最佳诗歌》也选入了我的一首《80年代》,大概是选编者在‘跟踪’我吧。”

会上,杉达学院、建桥学院、东海学院、思博职业技术学院、立达职业技术学院和中侨职业技术学院6所民办院校与上海大学、上海师范大学、第二工业大学、上海理工大学、上海应用技术学院等5所公办高校签订了结对合作的协议书。

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一边是民国小学语文教材卖断货,一边是现有教材成为“鸡肋”。在大师缺乏的年代,在金钱大肆侵入教育的今天,学生何时才能够拥有一本喜爱的教材?(王军荣)

教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校及参照此类院校招生办法执行的8所院校的艺术类本、专科招生,仍按往年的办法,省教育考试院将达到相关要求的一志愿考生文化成绩提供给招生院校,由学校按公布的招生章程确定的录取规则排序并提供拟录名单,再由省教育考试院办理录取审批手续。其他安排在本科提前批招生的外省院校艺术专业招生,由省教育考试院依据教育部有关要求、招生学校招生章程确定的排序规则和考生志愿,将报考该校的合格考生排序后,按学校确认的排序顺序、招生计划和学校提出的投档比例投档,再由招生院校在所投的考生中,按该校的录取规则择优录取。本科二批、本科三批和高职专科批招生的院校以及安排在本科提前批招生的省内本科院校音乐、美术专业招生,在文化和专业均上线的合格考生中,依据考生志愿,按文化加专业的总成绩从高到低排序投档,由学校在所投考生中择优录取。

“我们调查发现,留守儿童最欠缺的就是亲情。”共青团贵州省委书记陈昌旭说。针对留守儿童家庭教育缺失等问题,贵州省有关部门、团体在发起“关爱留守儿童”工程时提出:找个“代理家长”,让这些孩子随时感受亲情的温暖和关爱,从而健康快乐成长。

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  中新网5月28日电据台湾《联合报》报道,为提升研究生英文程度,台“教育部”拟要求大学修订各研究所硕博士班入学考试办法,应将英语列入考试科目,否则就要扣减招生名额,技专校院也拟比照办理,但28日在一场会议中,不少大学纷纷反对,抨击“教育部”严重违反大学自主。

校长章怀云介绍,经过50年发展,学校形成了“求是求新,树木树人”的办学理念。近年来学校在教学科研成果、学科专业建设和学校布局结构调整等方面实现了三大跨越。学校现已拥有3个博士后科研流动站,2个一级学科博士点,12个二级学科博士点,4个一级学科硕士点,40个二级学科硕士点,59个本科专业,以及1个国家重点野外科学观测点和1个国家林业局重点开放性实验室等。

此新闻一出,立即引起了网友们的热议——教师对学生是否应该惩罚?对于女教师3分钟鞭打15名学生之事的看法,搜狐网进行了网上调查,笔者发现,有三成网友认为教师的职责是教书育人,不该体罚,但也有四成多的网友认为,适当的体罚可以督促学生,知耻而后勇,但不能过度。仁者见仁,智者见智。作为一名教师,笔者同意第二种看法。我认为,对于犯错的学生进行适当的惩罚是有必要的,但一定要适度。因为,没有惩戒的教育是不完美的教育。

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岗前培训多年来的实践证明,它是现阶段非师范专业毕业的高校教师有组织地获取教育专业知识的重要途径。以北京地区为例,1997年以来,参加培训的学校从市属市管高校扩大到教育部和其他部属高校,培训的教师有3万多人。据北京市高校师资培训中心的调查,95的受训教师认为岗前培训十分有必要,对提高教育教学能力有很大帮助。

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何福平是学经济学的,当然不会忘了本领域的学术争论。当年围绕市场化改革有过三次大争论,第一次争论正是1980年到1984年围绕社会主义商品经济问题展开,而何福平和她的同学们也是第一次争论的积极参与者。1979年出版的论文集《社会主义经济理论问题》,集中反映了当时中国经济学界“主流派”的经济思想。薛暮桥1980年出版的《中国社会主义经济问题研究》被称为中国经济体制改革的启蒙教材,对新中国经济建设历程进行了系统总结和深刻反思。当时何福平和同学们都读了这两本书。无论是在课堂上还是在课后,还是在饭桌上,大家都在讨论如何看待社会主义国家中商品生产没有完全消除的问题,社会主义要不要发展商品经济的问题。1982年,党的十二大提出“以计划经济为主,市场调节为辅”。此后,薛暮桥、吴敬琏等经济学家提出经济体制改革是建立“社会主义有计划的商品经济”。那段时间,何福平和同学们阅读了不少经济学著作和论文,他们不唯书,不唯上,经常讨论经济学理论与现实问题,形成了一致认识:尽管在科学社会主义理论中,社会主义经济制度是社会直接占有全部生产资料,商品生产将被消除,社会生产内部的无政府状态将被有计划的自觉的组织所代替,但不能因此否认社会主义存在商品生产和商品交换的现实性,社会主义不仅存在商品生产和商品交换,而且要大力发展商品生产和商品交换,发展商品经济。基于这样的认识,她打心眼里拥护我国经济体制的市场取向改革。

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